sexta-feira, 10 de agosto de 2012
A EEEP JÚLIA GIFFONI PREPARA OS ALUNOS E ALUNAS PARA A OBMEP 2012
quinta-feira, 9 de agosto de 2012
EEEP JÚLIA GIFFONI FAZ DOAÇÃO AO LAR TORRES DE MELO
A EEEP JÚLIA GIFFONI APRESENTA O ESPETÁCULO AMORATÊMPORA
A EEEP JÚLIA GIFFONI PARTICIPOU DA 64º Encontro da SBPC em SÃO LUIS- MA
Acompanhamento dos alunos estagiários da EEEP Júlia Giffoni, cujo objetivo é acompanhar a inserção dos alunos no mercado de trabalho durante e após o período de estágios, além de analisar como o Projeto das Escolas Estaduais de Educação Profissional vem contribuindo para esta inserção e também para o exercício da cidadania. Este projeto foi orientado pelos professores Fabrício Ramos e Wellington Teófilo, com o envolvimento dos alunos Jeová Santos Gonçalves e Gabriela de Souza Ferreira, que cursam o 2º ano do curso de redes de computadores.
A importância do ensino da música na EEEP Júlia Giffoni, este projeto visa realizar aulas de técnica vocal na EEEP Júlia Giffoni, preparando alunos para uma educação musical qualificada, despertando o interesse pelo ensino de música nas escolas públicas, atendendo a Lei Federal nº 11.769 de 2008, que regulamenta a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas da rede pública. Este trabalho teve a participação de Antônia Camila Silva Jerônimo, Shirley Emilly Sousa, Jorge Lucas Mouta Leite, sob a orientação dos professores José Wellington Teófilo e Fabrício Pereira Maciel.
terça-feira, 20 de dezembro de 2011
IV MOSTRA DE CIÊNCIAS E CULTURA DA SEFOR 2011
1º Lugar na temática sobre tecnologia profissional- Projeto Farinha da Goiaba, desenvolvido pelos estudantes do 3º Ano de Agroindústria;
1º Lugar no Teatro com a peça Cotidiano realizada pelos estudantes do 3º Ano do Curso de Meio Ambiente;
1º Lugar na Dança com o tema Grandes Nomes, orientada pela professora de Educação Física Soraya Marques;
2º Lugar Projeto Robótica, desenvolvido pelos alunos do curso de informática e orientados pela professora Rita de Cássia.
2º Lugar Linguagens e Códigos: Projeto Variação Linguística, orientados pela professora Débora Lopes;
2º Lugar Grupo Musical Filos sob a organização do Professor Welinghton Teófilo sob a direção do professor de música Fabrício.
ALUNOS APROVADOS NO SPAECE 2010
1º Júlio César Moura Alves
2º Gerlan Lopes da Costa
3º Felipe dos Santos Alves
4º Francisco Henrique Reis de Souza
5º Aleff Silva de Lucena
6º Ewerton Gomes dos Santos
7º Larissa Rodrigues Damasceno
8º Clodoaldo Lopes de Albuquerque
9º Michael Dyonns Andrade da Silva
10ºLucas Queiroz de Souza
11ºCristiano de Jesus Almeida Quintela
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
Projeto Dança na Educação Física: uma proposta possível no Ensino Médio
Durante o mês de junho foi desenvolvido o Projeto DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA POSSÍVEL NO ENSINO MÉDIO, organizado pela professora de Educação Física Soraya Marques. O objetivo do projeto foi promover o movimento corporal, o teatro e a interpretação musical, possibilitando que os alunos usassem a criatividade ao escolherem o repertório e o figurino adequado para cada estilo musical.
Muito tem se falado sobre os benefícios do ensino de dança na Escola, sobretudo visto que sua prática possibilita o exercício de determinados elementos como ritmo, consciência corporal e espacial, respiração, coordenação motora entre outros, que favorecem o desenvolvimento da expressão artística por meio do movimento corporal e do indivíduo como cidadão.
A atividade de Educação Física é fundamental para se manter um hábito saudável nos estudantes, bem como, é uma das formas de se prevenir o sedentarismo tão presente entre os jovens e adultos da sociedade moderna. Mas não é só de exercícios e esportes que se limitam as atividades da educação física na EEEP Júlia Giffoni, com o intuito de envolver toda a escola nas atividades artísticas corporais foi realizado o projeto sobre os diversos ritmos de dança, a fim de valorizar a cultura e os estilos musicais presentes no Brasil e no mundo.
Devemos considerar que o conteúdo dança na escola é tão imprescindível como os outros conhecimentos corporais, o importante é trabalhar o movimento fazendo com que o aluno se expresse, deixando livre sua forma de expressão.
Estimulados pelo trabalho realizado, os estudantes do curso técnico de meio ambiente 2 e agroindústria 2 promoveram o festival junino que foi prestigiado pela comunidade escolar no encerramento do primeiro semestre.
Confira a seguir algumas imagens das atividades realizadas ao longo do projeto!



Foto 1 - Agroindústria 3 (Dança Maxixe)
Foto 2- Estética 3 (Dança Parintins)
Foto 3 – Estética 3 (Dança do Ventre)
Foto 4 – Informática 2 (Free Step)
Foto 5 – Agroindústria 3 (Hip – Hop)
Foto 6- Estética 1 (Ballet)
Foto 7 – Estética 1 (Dança das Arábias)
Foto 8- Informática 1 – (Bumba meu boi)
Foto 9 –Estética 1 - (Samba de roda)
Foto 10 – Agroindústria 2 – (Quadrilha)
Foto 11 – Informática 2 – (Dança de rua)
Fotos 12 e 13 – Quadrilha da Escola











